2014年10月28日下午，按照学校工作部署，机电工程系组织开展了师德师风学习研讨论。系部全体教师、现任科技处处长、系教研室成员庞佑霞同志参加了学习研讨。韦成龙院长参加会议并就加强师德学风建设提出明确要求。

 针对工作实际，本次学习的主要内容有二个方面：一是学习习近平总书记“做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话”；二是学习《高等学校教师职业道德规范》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、以及教育部针对高等学校教师出台的“红七条”有关内容。

系部老师主要就习近平总书记提出的做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师的标准进行交流讨论。大家认为，习近平总书记对教育工作有很多论述，提出了更高要求，也为如何做一名好老师明确了方向。对照这些标准和要求，深感自身还存在较大差距，需要不断学习和提高。结合实际工作，老师们也提出了一些具体建议：要加强课堂教学，不断更新知识，提高教学水平；要加强对学生科研指导，提高学生科研能力，让更多的学生参与到教师的科研活动中来；要认真做好班主任工作，加强师生的交流沟通，使学生“亲其师、信其道”，真正理解学生、帮助学生；要加大对师德先进个人的评选、表彰和宣传活动。

韦成龙院长在会上解读了学校编印的《师德师风建设学习资料》的主要内容，指出师德师风建设的核心是建立六大机制（教育机制、宣传机制、考核机制、监督机制、激励机制、惩处机制）和明确七条禁令。同时，韦成龙院长对老师们提出了明确要求，也寄予了殷切期望：一是要成为真正的好老师。“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。”每一位教师要认真对照这个要求，不断提高自己的知识水平和道德素养，努力成为学生知识的源头活水，要把学生带到学科前沿，积极引导学生参加科学研究。二是要规范从教行为，按照教师职业道德规范的要求，严格遵守七条禁令，规范自己的行为，自尊自律，清廉从教。学校将编印《教师工作手册》，建立学风建设专题网站，对学术不端行为进行严厉查处。

下阶段，系部将以教研室或党支部为单位，继续做好师德师风的学习研讨活动。